Hier abrufbar:
“Im Sinne eines intellektuellen Abenteuers” Eine Handreichung zur Anwendung und Einschätzung von Erinnerungsarbeit als Methode in der ErzieherInnen-Ausbildung.
Bei diesem Dokument handelt es sich um einen sehr auführlichen Abschlußbericht zu einem Projekt in dem Erinnerungsarbeit mit vier Gruppen in Fachschulen für ErzieherInnen angewandt wurde.
Ebenfalls abrufbar ist die minutiöse Projektdokumentation in vier Teilen, die als Basis für den Abschlußbericht diente. Zugang über die folgenden Links: